什么是研學旅行？研學旅行遵循自然主義教育思想，要求受教育者走向大自然、走向社會，對自然萬物進行直接的接觸與觀察，學生在研學旅行基地與營地開展實踐活動，實質是接受體驗式、情景式教育，也是一種休閑教育。研學是一個比較寬泛的概念，從廣義上來講，研學就是研究性學習的一個簡稱，研究性學習顧名思義就是通過研究來學習。

　　1、安陽研學基地實現研學旅行多重功能。研學旅行理想的基地、營地應滿足學生教育、體驗、審美的多重需要，能為學生提供學、游、行、吃、住等多項服務，具備教育與游覽、校園與景區的多重功能。

　　2.教育功能?；嘏c營地應開發設計有各種主題的研學課程、研學線路，建設滿足各種主題實踐活動的場館，滿足交流討論的活動教室、會議室、多功能廳、展示廳，有條件的基地、營地還可以配建運動場、拓展營等設施。

　　3.生活功能?；匾獫M足接待服務，營地還需要提供能一次性集中接待一定規模學生的餐飲、住宿服務，滿足中小學生集體生活的需要。

　　4.休閑功能。有些基地、營地本身依托風景秀麗的景區而建，既有景區的優美環境、公園的休憩設施，又有校園的文化氛圍，既能很好滿足學生研學成長過程中的審美需要、身心愉悅需要，又讓學生在研學成長過程中沐浴了休閑教育、享受了美好時光，賦予研學旅行基地與營地休閑功能。

　　安陽研學基地旅行繼承和發展了中國傳統的“讀萬卷書，行萬里路”的教育理念和人文精神，成為素質教育的新內容和新途徑。學生根據自己的興趣，在老師的指導下，從自然科學、社會和生活實踐中選擇和確定主題。在做和學的過程中，學生在集體學習活動中主動獲取知識，應用知識，解決問題。